![\"OLYMPUS](\"https:\/\/i0.wp.com\/www.panfletonegro.com\/v\/wp-content\/uploads\/2013\/06\/Volviendo_a_clases._ULA_M%C3%A9rida.jpg?resize=500%2C375\")
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Comienzo esta diatriba con ese t\u00edtulo porque a veces siento que en eso han convertido a la otrora Ilustre Universidad de Los Andes: una burla hacia lo que pudo haber sido una universidad de primera l\u00ednea a nivel latinoamericano. He sido testigo de esta burla al haber sido profesor de su Escuela de Ingenier\u00eda El\u00e9ctrica por 18 a\u00f1os, y al observar lo que sucede en mi Facultad y en el resto de la Universidad.<\/p>\n
En cualquier universidad medianamente respetable (y con un presupuesto descomunal como el que tiene la ULA) se esperar\u00eda que la totalidad o al menos la gran mayor\u00eda de sus profesores fuesen personas con el t\u00edtulo de doctor; despu\u00e9s de todo es el derecho de todo profesor el cursar estudios de doctorado, y es obligaci\u00f3n de la Universidad el costearlos. Podr\u00eda esperarse que los profesores fuesen investigadores activos, cubriendo adem\u00e1s las actividades de extensi\u00f3n y docencia prescritas en la ley, y que publicasen su trabajo en las m\u00e1s prestigiosas revistas cient\u00edficas y human\u00edsticas a nivel internacional.<\/p>\n
Pero la realidad es que la Universidad de Los Andes se ha convertido en una red de c\u00f3mplices unidos por una misma aspiraci\u00f3n: la m\u00e1s apabullante mediocridad.<\/p>\n
Muchos de mis colegas de la Escuela vivieron la Venezuela Saudita: en los a\u00f1os 70 y 80 el sueldo de un profesor era sencillamente fant\u00e1stico: los profesores universitarios eran (y hasta cierto punto a\u00fan son) objeto de envidia en M\u00e9rida. En aquellos a\u00f1os la brisa era fresca y la vida era f\u00e1cil; sin embargo a muchos de estos colegas los tuvieron que amenazar con el despido para que cumplieran con su obligaci\u00f3n de salir a prepararse, en unos momentos en que el profesor pod\u00eda escoger las mejores universidades a nivel mundial para realizar estudios de cuarto nivel. Algunos salieron bajo el efecto de esta amenaza a hacer apenas una maestr\u00eda (a veces con el simple objeto de ahorrar para comprarse la quinta) y regresar a M\u00e9rida lo m\u00e1s pronto posible, en la mayor\u00eda de los casos a hacer exactamente lo mismo que hac\u00edan antes de salir, y en otros casos a buscar cargos administrativos que los alejaran de sus obligaciones acad\u00e9micas. S\u00fa \u00fanica motivaci\u00f3n para convertirse en profesores fu\u00e9 la de no salir de M\u00e9rida.<\/p>\n
Esa misma gente tiene ahora el tup\u00e9 de exhortar a las nuevas generaciones a \u201csacrificarse y a no pensar en el sueldo\u201d: seg\u00fan estos mamarrachos hay que trabajar \u201cpor amor a la academia y por cari\u00f1o a la instituci\u00f3n\u201d. Por supuesto estos pr\u00f3ceres son enemigos ac\u00e9rrimos de todo aquello que represente productividad cient\u00edfica: la sola menci\u00f3n de que alguien es exitoso como investigador (como en el honroso caso de los profesores de la Facultad de Ciencias de la ULA) provoca en ellos reacciones que van desde el bostezo hasta la ira que genera el sentirse superado por otros.<\/p>\n
Estos personajes se han enquistado dentro de la universidad gracias a la politizaci\u00f3n de la misma: hay camarillas que recompensan a sus asociados con cargos que en cualquier otra universidad son detentados por empleados que hacen carrera dentro de la instituci\u00f3n, tales como la Direcci\u00f3n de Registros Estudiantiles, la Oficina de Relaciones Institucionales, la Direcci\u00f3n de Mantenimiento, y pare ud. de contar.<\/p>\n
\u00bfEl resultado? Tenemos \u201cprofesores\u201d cuasi-iletrados que solicitan \u201cinf\u00f3rmenes\u201d y que hablan de \u201cest\u00e1banos\u201d y \u201cven\u00edanos\u201d, cuya m\u00e1xima aspiraci\u00f3n es estar a cargo de un pool de secretarias y a qui\u00e9nes el tiempo se les va en reuniones, comisiones, comunicados, etc. etc. etc. La mayor\u00eda de ellos no es capaz de producir ni siquiera una gu\u00eda de estudio para sus estudiantes; por el contrario, en algunos casos los trabajos de ascenso son producidos por estudiantes de pregrado. A\u00fan con los profesores que imparten docencia en postgrado y que alegan alg\u00fan tipo de productividad hay que tener cuidado: muchos publican como suyo el trabajo de sus estudiantes de pregrado o de maestr\u00eda. Y entre aquellos que se molestaron en hacer un doctorado hay muchos que desde su reincorporaci\u00f3n a la universidad no han hacho nada que pueda llamarse investigaci\u00f3n. Y la lista de sinverguenzuras y tropel\u00edas podr\u00eda extenderse a\u00fan m\u00e1s.<\/p>\n
Por supuesto y afortunadamente, tambi\u00e9n existen profesores que son orgullo para la Universidad: profesionales de primera l\u00ednea que hacen que la reputaci\u00f3n de la ULA se mantenga a nivel nacional e internacional. Pero lamentablemente son minor\u00eda: no hay forma m\u00e1s segura de perder una elecci\u00f3n dentro de la Universidad que ponerse del lado de los valores verdaderamente acad\u00e9micos. Es famoso el caso de un aspirante al rectorado de la ULA que di\u00f3 al traste con sus posibilidades de triunfo al asomar sus intenciones de hacer cumplir con el Estatuto del Personal Docente y de Investigaci\u00f3n.<\/p>\n
Esta situacion ha hecho que la Universidad haya perdido su ascendente moral dentro de la sociedad: para una instituci\u00f3n que tiene m\u00e1s de doscientos a\u00f1os de existencia, y que consume una ingente cantidad de recursos, es bien poco lo que \u00e9sta ha dado a cambio a la comunidad: despu\u00e9s de todo, si se trata de egresados, tambi\u00e9n las universidades de garage y galp\u00f3n los producen. Una universidad como la ULA ha debido ser motor de cambio y progreso para la regi\u00f3n andina y para el pa\u00eds: con pruebas de productividad en la mano, la posici\u00f3n de la ULA ser\u00eda indiscutible a la hora de defenderse ante los ataques que recibe y de exigir los recursos que necesita para su funcionamiento. Pero, lamentablemente, parece ser tarde para aplicar los correctivos necesarios. Y lo m\u00e1s triste es que los que dirigen la universidad parecen no haber aprendido nada.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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