{"id":35076,"date":"2013-02-19T18:23:52","date_gmt":"2013-02-19T22:53:52","guid":{"rendered":"http:\/\/www.panfletonegro.com\/v\/?p=35076"},"modified":"2013-02-19T18:23:52","modified_gmt":"2013-02-19T22:53:52","slug":"la-musica-es-esencialmente-ritmo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.panfletonegro.com\/v\/2013\/02\/19\/la-musica-es-esencialmente-ritmo\/","title":{"rendered":"La m\u00fasica es, esencialmente, ritmo"},"content":{"rendered":"

Las definiciones tradicionales de m\u00fasica tienden a separar este arte en diferentes elementos, a saber, ritmo, melod\u00eda y armon\u00eda. Cuando se aborda el an\u00e1lisis musical, por ser an\u00e1lisis se tiende a dividir el producto discursivo en partes, lo cual es perfectamente l\u00f3gico. Pero esta divisi\u00f3n tiende a ser un poco reduccionista: hay muchos elementos que se dejan por fuera, como el timbre, la intensidad y la forma.<\/p>\n

Pero m\u00e1s que una cr\u00edtica de todo lo que se deja t\u00e1cito cuando hablamos de \u00abelementos de la m\u00fasica\u00bb, pretendo hacer ver que\u00a0todos los elementos fundamentales de la m\u00fasica pueden sintetizarse en uno solo: el ritmo.\u00a0<\/b>Ustedes pensar\u00e1n \u00bfc\u00f3mo as\u00ed? \u00bfY la melod\u00eda que es tan importante? \u00bfY la armon\u00eda? \u00bfY todos los elementos t\u00e1citos que mencionaba? Todos pueden reducirse al ritmo.<\/p>\n

Aunque pueda parecer que el ritmo es el elemento m\u00e1s primitivo de todos, es sumamente dif\u00edcil de conceptualizar. Efectivamente, m\u00e1s que primitivo,\u00a0es el m\u00e1s primordial, es el elemento que hace a todos los dem\u00e1s.<\/b>\u00a0Mi definici\u00f3n de ritmo es m\u00e1s o menos la siguiente:<\/p>\n

\u00abPodemos definir el ritmo como orden y proporci\u00f3n del sonido en el tiempo. El ritmo es la forma c\u00f3mo\u00a0el sonido se organiza en el tiempo. Igualmente podemos hablar de ritmo en lo visual, e igualmente implica\u00a0organizaci\u00f3n y una determinada proporcionalidad, sea esta regular o no.\u00bb (1)<\/p><\/blockquote>\n

Este concepto nunca me ha llenado, y siempre quiero cambiarlo o ampliarlo, sin embargo no resulta f\u00e1cil. Tengamos en consideraci\u00f3n lo que nos dice el texto\u00a0Fundamentos te\u00f3ricos de la M\u00fasica<\/i>:<\/p>\n

<\/div>\n
\n
\u00abEl concepto que generalmente se ha establecido del ritmo es muy amplio. Muchos lo ven en la propia naturaleza: en el movimiento recurrente de las olas, o de las hojas de los \u00e1rboles al ser impulsadas por la brisa, as\u00ed como en los movimientos de los seres org\u00e1nicos. Desde otro punto de vista se aprecia lo r\u00edtmico: en los movimientos ordenados (racionales y funcionales), y en las acciones coordinadas de la actividad diaria del hombre. En el arte el ritmo es un fundamento est\u00e9tico que constituye un factor imprescindible en la obra art\u00edstica. (…)<\/div>\n
En la m\u00fasica el ritmo se manifiesta en las m\u00faltiples combinaciones de duraciones de sonidos y silencios, ordenados peri\u00f3dicamente por la recurrencia de acentos. Un ritmo puede manifestarse por la repetici\u00f3n obsesiva de duraciones iguales, por la sucesi\u00f3n de duraciones muy diferentes, por el enfrentamiento simult\u00e1neo de figuras r\u00edtmicas contrastadas, por la recurrencia de dise\u00f1os de una propiedad determinada, como en la m\u00fasica de danza.\u00bb (2)<\/div>\n<\/blockquote>\n

El ritmo es fundamentalmente organizaci\u00f3n, espacial o temporal. Al parecer debe involucrar cierta regularidad, periodicidad o patr\u00f3n para existir<\/b>; aunque en la m\u00fasica tanto el ritmo regular, como la ruptura de \u00e9ste, son recursos expresivos, e igualmente, en la irregularidad, hablamos de ritmo, porque \u00e9ste involucra la duraci\u00f3n y porque igualmente sigue existiendo una organizaci\u00f3n arbitraria de \u00e9sta.<\/p>\n\n\n\n\n
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\"\"<\/a>
Rythm. Por karvasz.<\/figcaption><\/figure><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Como se hace ver en la cita anterior, todo en la naturaleza tiene ritmo, fundamentalmente, porque todo genera patrones temporales, que al formar estructuras, se convierten en patrones espaciales. Igualmente, las estructuras existentes \u00abvibran\u00bb y generan patrones temporales, que influyen en el entorno y en s\u00ed mismas. Esto lo bosqueja Fritjof Capra en el texto que compart\u00ed en el post anterior:\u00a0El ritmo en el universo y en la vida<\/a>, y el placer de experimentar el ritmo lo abord\u00e9 en mi texto\u00a0Percibir el p\u00e1lpito del universo<\/a>.<\/p>\n

Y \u00bfqu\u00e9 tiene que ver todo esto con la m\u00fasica y todos sus dem\u00e1s elementos? Mucho. La materia prima para elaborar la m\u00fasica es el sonido. \u00bfQu\u00e9 es el sonido? Son ondas mec\u00e1nicas, que se propagan a trav\u00e9s de la materia, y que al ser percibidas por nuestro o\u00eddo, son interpretadas como sonido, en todos sus m\u00faltiples matices.\u00a0El sonido es onda, es vibraci\u00f3n, y por lo tanto es, fundamentalmente, ritmo<\/b>.<\/p>\n

Ahora bien \u00bfpor qu\u00e9 algunos sonidos son afinados y otros no? No se puede hacer una melod\u00eda con golpes de tambor, o golpes a lo que sea, porque esos sonidos no tienen altura espec\u00edfica. Una de las clasificaciones fundamentales del sonido que estudia cualquiera en m\u00fasica es la distici\u00f3n entre los sonidos de altura determinada e indeterminada. \u00bfA qu\u00e9 se debe esto? Para ello debemos distinguir entre dos propiedades de la onda sonora como tal: la amplitud y la frecuencia. Estas son propiedades f\u00edsico-ac\u00fasticas como sabemos. La amplitud corresponde a la presi\u00f3n que ejerce la onda sonora sobre la materia, y gr\u00e1ficamente se representa en el eje vertical de la onda, se mide en decibelios (dB), y auditivamente corresponde a la intensidad o volumen del sonido. La frecuencia es la cantidad de oscilaciones de la onda por segundo, \u00a0la unidad de medida es el Hertz o Hercio (Hz), es decir, una onda de 1 Hz, realizar\u00e1 una ondulaci\u00f3n por cada segundo; y auditivamente determina la altura del sonido: a mayor frecuencia, m\u00e1s agudo es el sonido.\u00a0Cuando un sonido tiene una frecuencia regular, entonces, es un sonido de altura determinada, puesto que escuchamos una afinaci\u00f3n perfecta. Dicho de otro modo, la altura determinada se da solo cuando las ondas generan un patr\u00f3n r\u00edtmico regular, y es con alturas determinadas que podemos construir una melod\u00eda<\/b>.<\/p>\n

Los sistemas de afinaci\u00f3n constituyen una organizaci\u00f3n espec\u00edfica de las alturas, y se cree que est\u00e1n \u00edntimamente ligados a los sistemas tonales de cada cultura, que seg\u00fan se ha estudiado parecen tener todos una profunda ra\u00edz en la tr\u00edada mayor, evolucionando m\u00e1s tarde en las escalas pentat\u00f3nicas, y de ah\u00ed a las escalas m\u00e1s elaboradas. La tr\u00edada mayor tambi\u00e9n es el fundamento de la armon\u00eda, la m\u00e1s abstracta y elaborada de las propiedades de la m\u00fasica, pero que tiene profundas ra\u00edces en el ritmo de la vibraci\u00f3n sonora, de una manera muy poco casual, y que la humanidad abord\u00f3 de un modo sorprendentemente intuitivo. Una tr\u00edada o acorde mayor, es la combinaci\u00f3n de tres sonidos, siempre en la misma proporci\u00f3n, por ejemplo: Do-Mi-Sol, Fa-La-Do, Mi-Sol#-Si… La estructura de la tr\u00edada responde a otra propiedad natural del sonido: los arm\u00f3nicos.<\/p>\n

Cuando una nota o sonido de altura determinada vibra, produce naturalmente otros sonidos menos audibles, que se dan siempre en la misma proporci\u00f3n de frecuencias (m\u00e1s agudas que la \u00abnota fundamental\u00bb), pero en distintas intensidades. Estos son los arm\u00f3nicos<\/b>\u00a0(en ingl\u00e9s,\u00a0overtones<\/i>).<\/p>\n

Hablamos de proporciones o patrones, por lo tanto hablamos de ritmo. Esta propiedad es de suma importancia, puesto que es ella la que determina la armon\u00eda, consecuentemente la tonalidad o sistema tonal, y sorprendentemente, determina tambi\u00e9n el timbre.<\/p>\n

Como mencion\u00e9, los arm\u00f3nicos se dan siempre en la misma proporci\u00f3n de frecuencias. Si el sonido fundamental es un Do, los primeros arm\u00f3nicos que resultan son Do (uno m\u00e1s agudo), Sol, Do (siguiente octava), Mi. Ya puse el ejemplo arriba del acorde de Do mayor: Do-Mi-Sol. No es casualidad. Los sonidos que nos suenan \u00abbonitos\u00bb o \u00abagradables\u00bb juntos, es por cierta sincronicidad con respecto a los arm\u00f3nicos del sonido fundamental, o m\u00e1s grave.\u00a0El elemento fundamental de la armon\u00eda, el acorde mayor, encierra la sincronicidad entre varias frecuencias, encierra ritmo.<\/b><\/p>\n

Modificando la estructura del acorde mayor, obtenemos el acorde menor, disminuido y aumentado. No en vano, los acordes disminuido y aumentado, cuyas notas constituyentes son menos compatibles con los arm\u00f3nicos del sonido fundamental, son los que nos suenan m\u00e1s tensos. A medida que se van agregando otros sonidos a los acordes (s\u00e9ptimas, novenas, onceavas…) y dejan de ser tr\u00edadas, nos suenan m\u00e1s tensos o \u00abdensos\u00bb, no en vano estas notas agregadas se conocen t\u00e9cnicamente como \u00abtensiones arm\u00f3nicas\u00bb.\u00a0Jugando con los efectos de tensi\u00f3n y distensi\u00f3n de los acordes, es que se construye el tejido arm\u00f3nico, el arte de combinar las notas simult\u00e1nea y progresivamente. Por lo tanto, jugamos con ritmo y sincronicidad entre ritmos. La armon\u00eda, puede verse como una polirritmia entre frecuencias.<\/b><\/p>\n

El placer fundamental de la m\u00fasica pues, est\u00e1 en el ritmo, y en la combinaci\u00f3n de varios ritmos o sincronicidad. Como vemos, en los diferentes elementos y sus combinaciones se dan m\u00faltiples sincronicidades y meta-sincronicidades de las que a veces no somos totalmente conscientes, pero est\u00e1n all\u00ed. M\u00e1s all\u00e1 de todos los elementos que pueda usar un int\u00e9rprete, est\u00e1 tambi\u00e9n la sincronicidad que existe entre diferentes int\u00e9rpretes y entre el(los) int\u00e9rprete(s) y el p\u00fablico. Como dec\u00eda\u00a0Nachmanovitch<\/a>, en el acontecimiento musical \u00ablos ejecutantes, el p\u00fablico, los instrumentos, la habitaci\u00f3n, la noche puertas afuera, el espacio, se convierten en un \u00fanico ser palpitante\u00bb.<\/p>\n

—<\/p>\n

\n
(1) Fereira, R. y P\u00e9rez, V.\u00a0Audiopercepci\u00f3n: Gu\u00eda de Conceptos<\/i>. Edici\u00f3n independiente. Maracaibo, 2011. p. 15<\/div>\n
<\/div>\n
(2) Bidot, J. M. y Ramos Blanco, G.\u00a0Fundamentos Te\u00f3ricos de la M\u00fasica<\/i>. Tomo I. Editora Musical de Cuba. La Habana, 1985. pp.215 – 217.<\/div>\n
<\/div>\n
*Entrada publicada tambi\u00e9n en mi blog personal<\/a>.<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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